Revisão Final

Pessoal abaixo estão os conteúdos e a revisão para a recuperação final

Bons estudos

1°ano

2°ano

3°ano

RECUPERAÇÃO ANUAL

1° ANO

Ecologia

·         Cadeia alimentar

·         Pirâmides ecológicas

·         Teias alimentares

·         Relações ecológicas

Citoplasma

·         Membrana plasmática (composição, especialização e transporte de substâncias)

·         Citoplasma (organelas citoplasmáticas e fisiologia)

·         Núcleo celular

2° ANO

·         Sistema circulatório

·         Sistema nervoso

·         Sistema digestório

·         Sistema excretor

·         Sistema respiratório

·         Reprodução

3° ANO

Evolução

·         Darwinismo

·         Lamarquismo

·         Especiação

Genética

·         1° Lei de Mendel

·         Alelos múltiplos

·         Grupos sanguíneos

Revisão de reprodução humana

 Pessoal abaixo está a revisão de reprodução humana.

Bons estudos.

Revisão

Recomendações de leitura

Oi, pessoal! 

Seguem alguns links de reportagens bem interessantes do site Mega Curioso, sobre temas de genética e de evolução. Vale a pena a leitura!!

🔼A INACREDITÁVEL HISTÓRIA DA MULHER QUE DESCOBRIU SER SUA PRÓPRIA GÊMEA

https://www.megacurioso.com.br/genetica/44385-a-inacreditavel-historia-da-mulher-que-descobriu-ser-sua-propria-gemea.htm

🔼VOCÊ SABIA QUE EXISTE UMA CONDIÇÃO GENÉTICA CAPAZ DE DEIXAR A PELE AZUL? 

https://www.megacurioso.com.br/genetica/37506-voce-sabia-que-existe-uma-condicao-genetica-capaz-de-deixar-a-pele-azul-.htm

🔼9 CURIOSIDADES SOBRE A EVOLUÇÃO DOS SERES HUMANOS

https://www.megacurioso.com.br/evolucao/45248-9-curiosidades-sobre-a-evolucao-dos-seres-humanos.htm

🔼COMO SERIA A TERRA SE A HUMANIDADE NUNCA TIVESSE EXISTIDO?

https://www.megacurioso.com.br/animais/98773-como-seria-a-terra-se-a-humanidade-nunca-tivesse-existido.htm

🔼7 ANIMAIS QUE MUDAM DE SEXO E NÃO SE ENQUADRAM EM UM GÊNERO ESPECÍFICO

https://www.megacurioso.com.br/animais/99676-7-animais-que-mudam-de-sexo-e-nao-se-enquadram-em-um-genero-especifico.htm

Revisão para o 1° ano

Oi pessoal

Abaixo está a revisão para a prova. Bons estudos!

Revisão

Revisão para o terceiro ano

Abaixo estão as questões para a prova de biologia

Ecologia

Biologia geral

Próxima etapa do Jardim Sensorial

Olá pessoal!!

Vamos entrar agora na etapa do paisagismo do nosso jardim, que é a (re)organização do espaço (que já tem muitas plantas por sinal!). 

Precisamos que vocês opinem com relação à montagem e organização do jardim. 

Já temos uma grande quantidade de pneus para serem utilizados!!! Quais outros materiais recicláveis vocês acham que poderiam ser usados? E como podemos dispor os canteiros (feitos de pneus e outros materiais) no nosso espaço? E a decoração?

Coloquem as opiniões de vocês aqui nos comentários (deve constar qual turma e qual grupo - olfato, paladar, tato ou visão)

A previsão para organizar o jardim e realocar as plantas é última semana de outubro e primeira semana de novembro!

Aqui vão algumas idéias (imagens do Google):

Usando pneus

 

Garrafas PET

 Latas de alumínio

'Caixotes' de madeira

Texturas diferentes no chão: caminho de areia, pedrinhas, seixos...

Identificação das plantas com placas

Texturas diferentes para tato

 Acessibilidade

Revisão de taxonomia

Saudações pessoal!
Acima está Karl Von Line, ou como conhecemos Carolus Lineu o criador da moderna classificação biológica. Abaixo estão as questões para a prova. Bons estdos

Questões

Olá pessoal!

Neste sábado e domingo (dias 23 e 24 de setembro) haverá troca de alimentos não perecíveis por mudas de espécies nativas da Mata Atlântica, no Parque Botânico da Vale. Haverá também trilhas com plantio de mudas neste fim de semana. 

A programação completa está disponível no site:  

http://www.vale.com/brasil/PT/initiatives/environmental-social/botanic-park-v/Paginas/schedule.aspx

⏩Para os alunos do 1º ano que estão envolvidos com o Jardim Sensorial, seria uma oportunidade de obter algumas espécies para tentarmos colocar no jardim da escola. Sem contar que o Parque Botânico da Vale também conta com um jardim sensorial, quem for terá chance de visitá-lo.

🔻O Parque Botânico da Vale fica localizado na Avenida dos Expedicionários, s/n - Jardim Camburi – Vitória/ES. Telefone: (27) 3333-6200. (Nas trilhas ecológicas, o visitante deve estar de tênis)

Questionário

Bom dia alunos

Pedimos que vocês respondam o questionário abaixo para que possamos avaliar adequadamente os trabalhos de apresentação do segundo trimestre.

Obrigado

Questionário

Resultado do 2°trimestre

Oi pessoal

Finalmente chagamos ao final do trimestre. As notas de todos estão no boletim on-line que vocês podem acessar pelo link abaixo, assim como as revisões dos três anos.

Bons estudos.

Boletim

1° ano

2°ano

3°ano

Avaliação da aula prática de coração

Saudações alunos.

Abaixo estão os links para as atividades avaliativas de coração. Lembrem-se de entrar na que corresponde a sua turma. O prazo de envio termina no dia 11/9  segunda-feira.

2M1

Aula prática de osmose

Oi pessoal
Abaixo estão os questionários da aula prática de osmose.
Bons estudos.

1M3

1M4

1M5

Avaliação de Rim para o 2M1

Oi 2M1
Abaixo está a avaliação de rim, lembrando a todos que ela será encerrada na quarta feira dia 30 de agosto e têm o valor de 10 pontos.

Bons estudos.


Avaliação

Avaliação de microscopia

Oi pessoal!
Abaixo estão as atividades avaliativas da aula de microscopia.
Bons estudos

1M3

1M4

1M5

Roteiro para a aula de microscópia

Abaixo está o roteiro para a aula prática de microscopia.
Bons estudos

Roteiro

Avaliação da aula prática de rim

Saudações pessoal.

Abaixo estão os links para as avaliações da aula prática de rim, lembrando que esta avaliação vale 7 pontos e estará disponível até a meia noite da terça-feira dia 11/7.

Bons estudos.

2M2

2M3

Revisão de bioquímica para o 1°ano

Oi pessoal abaixo está a revisão de bioquímica.

Bons estudos

Revisão

Gabarito

Roteiro para a aula prática de rim

Oi pessoal abaixo está o roteiro para a aula de rim.

Roteiro

Revisão de genética

Oi pessoal abaixo está a revisão de genética para segunda lei de Mendel, alelos múltiplos e herança ligada ao sexo. Bons estudos.

Revisão

Gabarito

Avaliação da aula prática de coração

Saudações alunos.

Abaixo estão os links para as atividades avaliativas de coração. Lembrem-se de entrar na que corresponde a sua turma. O prazo de envio termina no dia 27/6 terça feira.

2M2

2M3

Aula de Campo dia 21/06 - Parque Estadual Paulo César Vinha

Olá pessoal do 1º ano!

Preparamos uma aula de campo no Parque Estadual Paulo César Vinha, e lá vamos falar um pouco de ecologia, ecossistema restinga, plantas etc. E aqui seguem algumas recomendações para o dia:
- Levar água e lanche reforçado
- Protetor solar, repelente, boné ou chapéu, óculos escuros (para quem preferir)
- Ir de tênis e roupas leves
- Levar material para anotação (lápis ou caneta, caderno) e para tirar fotos :]

Iremos fazer uma caminhada pela trilha principal do parque, e não é permitido sair dos limites desta trilha. Também não devemos retirar plantas, flores, sementes ou qualquer outro tipo de elemento natural; nem incomodar ou alimentar os animais.
E o lixo sempre deve ser jogado na lixeira! Na falta de uma, o lixo pode ser colocado em sacos plásticos que deverão ser levados para as lixeiras da sede.
￫ Todas essas regrinhas são da administração do parque.

A previsão é que chegando ao parque já façamos um lanche para depois seguir na trilha. E no final da aula, mais um lanche. Passaremos a manhã lá.

Ao longo da trilha nós vamos parar em alguns pontos em que serão feitas algumas observações sobre os diferentes ambientes que compõem o parque.
Fotografem a restinga à vontade! As imagens serão legais para os relatórios de vocês e para guardar de lembrança também :)

Esperamos que vocês gostem e aproveitem bastante!! Até lá!

Roteiro para a aula de coração

Oi pessoal abaixo está o roteiro para a aula prática de coração. Bons estudos

Roteiro

Núcleo celular

Saudações alunos abaixo está a lista de exercícios de núcleo celular. Gostaria de lembrar a todos de que o ideal é fazer 10 exercícios por dia. Não se esqueça de se inscrever em nossa sala do Schoology, a senha é:  ZFZPH-PR3HS

Bons estudos

Revisão
Gabarito

Slides

Núcleo celular
Mitose
Meiose

Questionário de revisão da Aula de Campo em Maguinhos

Boa tarde, galera!

Após a confecção dos relatórios pelos grupos, seguem as questões referentes à nossa aula de campo na Praia de Manguinhos.

Na imagem acima, exemplares do coral mole "baba-de-boi" visto em abundância durante a aula - Colônia de pólipos conectados por um tecido

Segue abaixo o link para as questões. Façam com bastante atenção! Bons estudos!

Questionário AULA DE CAMPO (Manguinhos)

Questionário AULA DE CAMPO (Para quem não foi a aula de campo)

Revisão de genética

Vida longa e próspera!

Abaixo estão as questões de revisão de genética e acima está a foto de Gregor Mendel, o pai da genética.

Bons estudos a todos.

Atividades
Gabarito

Nossa plataforma de avaliação

Saudações alunos.
O schoology é a plataforma em que faremos a nossa avaliação, eventuais dúvidas podem ser ticadas comigo na sala, no facebook ou no próprio schoology.
Vocês podem acessar a plataforma pelo site https://www.schoology.com/ ou pelo aplicativo para android e durante o cadastro ele pedirá o código do nosso curso que é diferente para cada uma das turmas.
Segue abaixo as instruções sobre como entrar na plataforma e os códigos de cada turma:

1M3:7FSPG-GDC32

1M4: GP7WH-NK7CZ

1M5: 34CS5-K4CZ5

3M1: 64655-WVSHZ

3M2: B59C3-7TDPH

3M3: F8DCV-M7K76

1° Passo: clique em sing up

2° Passo: clique em student

3° Passo: Insira o código. Se você for do 3M1 o código é MK4MX-VN6NZ  , e se você for do 3M2 o código é  PX8XP-MN4GQ , depois clique em continue.

4°Passo: Preencha o cadastro.

5° Passo: Mude o idioma para português.

6° Passo: Entre no curso.

Atividades para a avalição on-line do primeiro ano

Abaixo estão as questões de biologia para a avaliação on-line do primeiro ano. Elas também podem ser baixadas no Schoology.

Questões

Gabarito

Projeto "Mergulhando na Biologia"

Projeto de Intervenção - "Mergulhando na Biologia"
Aula de Campo em Manguinhos contextualizando a matéria de Ecologia para os alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Professora Hilda Miranda Nascimento.
Galera muito animada, apesar do horário de saída do ônibus às 5:30 para aproveitarmos a maré seca!
Início da aula apresentando o ambiente marinho costeiro, restinga e plantas invasoras. Aspectos relacionados à processos erosivos e socioambientais envolvidos no manejo de determinadas espécies.
Segunda parte da aula: coleta (temporária) de alguns exemplares de seres vivos (animais, plantas e algas) e registro fotográfico. (recoloção dos exemplares no ambiente após registro)
Em seguida, a introdução inovadora do ensino de Mergulho Livre como ferramenta para os alunos realizarem a medição de temperatura e visibilidade utilizando termômetros e disco de Secchi.
Ao final da aula, a apresentação do despejo de esgoto diretamente no mar e comparação de ambientes envolvendo o processo de eutrofização.

Agradeço primeiramente à Deus por esta oportunidade de desenvolver esse projeto.
Agradeço a Diretora e as Pedagogas da Escola Hilda Miranda pelo carinho e atenção às minhas ideias e também ao professor Richelli e os estagiários João e Thabata que me auxiliaram durante esta aula.

Atividades de Citologia para o 2M1

Oi Pessoal!
Abaixo está a lista de exercícios de membrana plasmática e citoplasma com as respostas ao final. Bons estudos.

Questões

Roteiro da Aula de Ecologia em Campo - Manguinhos

Olá, pessoal! 

Para a nossa aula de campo em Manguinhos a ser realizada no dia 07 de Abril de 2017 às 

6:00, será necessário responder às questões do formulário encontrado no link abaixo:

Questionário

*Lembrando que esta tarefa tem prazo até dia 02/04/2017 às 12:00. Não deixem para a 

última hora!

Descrevendo as características do ambiente

Falésia, Zonas Costeiras, Ambiente Marinho

Quais diferenças observadas entre esses tipos de 

ambientes (inclinação, vegetação, temperatura, 

umidade)?

Aspectos da Restinga

1. Quais características?

2.Qual é a importância desse 

tipo de vegetação para os ambientes costeiros ?

3. Onde é encontrada?

Seres Vivos Encontrados

Algas 

1.Quais tipos de algas foram encontradas? 

(Pardas, 

Verdes e Vermelhas) 

2.Qual local cada alga foi encontrada ?

3.Quais estruturas foram observadas em cada uma?

Estruturas rígidas, prolongamentos, estruturas de

flutuação?

Animais

1.Quais animais foram encontrados? 

2.Em que local foram encontrados?

3. São típicos do ambiente ou não?

MERGULHO LIVRE 

Prática com análise de Temperatura e Visibilidade.

(Utilização de ''Disco de Secchi'' e Termômetros)

MATERIAIS A SEREM LEVADOS PELOS PARTICIPANTES:

Vestuário

*Obrigatória a utilização do uniforme do colégio

- Camisa de manga comprida (Material leve)

- Calça comprida (Material leve – Tactel (poliamida), Microfibra, Lycra, etc)

- Bermuda (Material leve – Tactel (poliamida), Microfibra, Lycra, etc)

- Calçado fechado (Tênis velho, sapatilha, bota, etc)

- Protetor solar

- Boné / Óculos de sol

- Toalha 

ITENS PARA AS ATIVIDADES DA AULA (PARA CADA GRUPO DE ATÉ 6 ALUNOS):

- Prancheta para anotações

- Caneta e lápis com borracha

- 5 Folhas de Papel A4

- 6 Pares de Luvas de Látex

- 1 Pinça

- Câmera fotográfica (pode usar celular) / Capa à prova d’água para celular se for o caso.

- Bandejas (Serão disponibilizadas pelo colégio)